近日，四川綿陽江油的一場駕考科目三考試場上映現(xiàn)了令人哭笑不得的一幕。一名學(xué)員因恐慌過度，誤將駕駛座當(dāng)作副駕駛座，導(dǎo)致考試未經(jīng)過。這一插曲不僅激發(fā)了人們的廣泛關(guān)注，還觸發(fā)了對于駕考中學(xué)員面臨焦慮情緒的深思。

在科目三的考試中，學(xué)員需要達(dá)成一序列道路駕駛技能嘗試，涵蓋起步、停車、直線行駛、變更車道、通過交叉口等。這些操作都需要學(xué)員在制度時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，并且需要閃現(xiàn)出優(yōu)良的駕駛技能和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

然而，這名學(xué)員在考試工序中卻由于焦炙而失誤，竟然將駕駛座視為了副駕駛座，這一出人意料的錯(cuò)誤使得他不可依然實(shí)現(xiàn)考試。

對于這一事件，交警表示理解，源于考試焦炙是許多學(xué)員都相會(huì)臨的問題。為了幫手考生們克服焦慮情緒，交警給出了一些建議，包含在考試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和模擬練習(xí)，以及在考試工序中仍然冷靜和專注。

這一事件也提醒我們，駕考不僅是對學(xué)員技能的校驗(yàn)，更是對心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。只有具備了穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的應(yīng)對能力，才能在復(fù)雜的道路環(huán)境中安全、有效地駕駛車輛。

（投訴）